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第三部分 教育心理学
第三部分 教育心理学考试
第三部分 教育心理学
(2014广东河源)试述学生学习动机的作用,可通过什么方法来激发学生的学习动机?
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(2014河北沧州)2012年的秋天,王老师在二年级三班上课,“树上有10只鸟,猎人开枪打死一只,还有几只鸟?”“九只”,“不对,一只都没有
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(2015河南郑州)在一个经典实验中,研究者将3~6岁的儿童分成三组,先让他们观看一组成年男子对充气玩偶进行攻击,如大声吼叫或拳打脚踢。然后
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(经典真题)研究者设计了一个“两绳问题”实验。在一个房间的天花板上悬挂着两根相距较远的绳子,被试无法同时抓住。这个房间里有一把椅子,一盒火柴
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(经典真题)尼克·胡哲天生没有四肢,从小在自卑和孤独的环境中成长,但其家庭环境和学校环境较好。后来在老师和父母的指导下,他通过自己的坚持不懈
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(2014湖北十堰)去一所小有名气的小学听课,休息时走进了三年级的一个班,我被贴在墙壁上的纸吸引住了。仔细瞧去,纸张上赫然写着“保证书”三个
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(2015福建)中学生李某学习成绩良好,在一次数学单元测试前,他认为这类考试小菜一碟,未加以重视,结果考试成绩相当不理想,后来有机会参加学科
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(2014安徽)激发和培养学生学习动机的途径有哪些?
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(经典真题)在一次讨论课上,老师问学生:“雪融化后变成什么?”张红抢先回答:“雪融化后变成水。”黄阳想了想说:”雪融化后变成泥土。”柳丽慢条
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(2016山东)材料1:蔡思和西蒙(Chase&Simon,1973)对象棋大师,一级棋手和业余新手对棋局的记忆能力进行了研究,给他们5秒时
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( )是研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学,是应用心理学的一个分支。A发展心理学B思维心理学C教育心理学D记忆心理学
学与教的过程从宏观上说包括五个要素,下列选项中不属于其中的是( )。A学生与教师B教育行政部门C教学内容D教学媒体和教学环境
在影响教学过程的因素中,年龄、性别和社会文化差异等属于( )。A文化差异因素B社会差异因素C群体差异因素D个体差异因素
学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是( )。A学生B教学内容C教师D教学环境
在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是( )。A教学过程B教学手段C教学内容D教学媒体
( )是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的一种工具。A教学工具B教学环境C教学设施D教学媒体